1. 風車作文 我每天把一個個美麗繽紛的風車放飛在我蔚藍的天空。
我用五彩的顏料繪出一朵朵綻放的花在我的風車上。迎著風奔跑,風車快速的旋轉,轉出一道閃亮的彩虹。
我把它輕輕地拋上藍天,讓它隨風飛舞。我的風車乘著柔軟的云,旋轉。
我希望那住在異地的人們會收到這個快樂的祝福,知道這片土地的美麗。我希望迷路的天使能得到我風車的指引,找到屬于幸福的天堂。
我把田野上絮絮的蒲公英放在我的風車上,希望這些小小的精靈,能夠飛到太陽上。我不知道在太陽溫暖的陽關中,是否有我那飛翔的飛翔的風車?夜來了,我躺在泥土的清香中,夢見我的風車在日夜的交替中緩緩地轉動。
陽關坐在風車上,帶著滿載著我幸福的籃子。
2. 看風車作文 2百字 我的寒假是歡樂的,繽紛多彩的。在我的假期中最高興快樂的是和舅舅等人一起去南寧游樂園。這一天的早上,我和舅舅等人一起去南寧游樂園。一路上,,我覺得天好像比以前更藍,云朵好像比以前更白,花兒草兒都在跟我點頭微笑,一切都顯得那么美麗。
大概開了半個多小時,我們來到了南寧游樂園。到了南寧游樂園,我們像只快樂的小鳥,又蹦又跳。爸爸去買票,我們隨著游玩的人流踏進了南寧游樂園的大門。
我看見人群朝一處擁去。我和表弟也跟著走過去。啊,好一個龐然大物!我一問,才知道這種游樂玩具叫做大觀覽車,好像一個扁圓的小房子在緩緩地轉動著。我們坐了上去。我透過兩旁的玻璃窗向下俯視,南寧游樂園的全貌盡收眼底。那好玩的數不勝數,有 *** 的過山車,有恐怖的鬼屋等。
隨著觀覽車的升高,眼前的景物越來越小。當我們坐的大觀覽車往最高點升的時候,眼前的景物一下子使我驚呆了:一條條道路就像一條條五彩的帶子彎彎曲曲地交錯在一起,碰碰車就像一只只小甲蟲在緩緩地蠕動著……我看得心曠神怡。忽然,大覽車降下了,眼前的景物漸漸恢復了原樣。隨著一聲清脆的鈴響,我們下了大觀覽車。
3. 最美風車作文600初三作文 風車
文章作者: Ym空心 | 初三 10:01:31
只要堅持不停地奔跑,就能一直看到風車轉動的美麗。
--題記
那日在街上見到賣風車的小販。各式各樣的風車微微地轉,煞
是漂亮。
記憶中的風車,似乎要簡易很多。
那是小學的時候,手工課上老師教我們做簡易風車,做完后的
我們眼巴巴地望著那個難看的風車,希望它轉動。大熱天的,風車
又恢復靜止了。
失望的我們追著老師詢問風車轉動的方法,老師微笑著說:“
有風,風車就會轉了啊?!痹捯魟偮?,我們一個個鼓足勁地吹起,
興奮的我們開始傻笑,然后笑容隨著風車停止轉動而消失。
老師微笑著:“要一直有風,風車才會一直轉哦?!薄拔乙?/p>
樣找到‘永遠的風’呢?”我們問。“只要不斷地往前跑,就可以
一直與風同在??!”
我們欣喜地沖出教室,在操場上奔跑,給小小的風車帶來了動
力。在烈日下,它開始飛速地旋轉,我們都開心地笑了……
于是,那一天的我們,在操場上奔跑了很久,見到了旋轉的風
車有多美麗,而那天老師的話,深深地刻在我心里。
生活不也是這樣嗎?只有堅持,生活才會綻放美麗的花,對每
一個人都是這樣。無法堅持的人,最終看到的是風車靜止的姿態,
而堅持的人,也許會很累,也許會要一直不停的奔跑。但是只有堅
持奔跑,堅定自己要讓風車轉動的信念,就一定可以讓風車一直轉
動著,幸福和美麗將一直伴你前進。
我躊躇片刻,徑直都到小販前面,買下一個風車。我輕輕地吹
看它微微地動,眼前又浮現當年烈日下,一群奔跑的身影。感謝
當年的手工課老師,是她教會了我在生活中應有的態度。人生就如
風車的轉動,只要不斷地奔跑,才能找到生活的幸福。
4. 關于看大風車收獲的作文300字 “大風車直悠直悠地轉,這里的風景真好看-DD”聽到這個家喻戶曉的歌,我想大家都知道我要介紹什么了,對!我今天就是要介紹大家熟悉的大風車。
大風車是個深受廣大觀眾的喜愛的少兒節目,有許多欄目:《4+4》,《頑皮家園》《風車劇場》等,我最喜歡的還是周洲姐姐主持的《童年》。
《童年》是將名人小時侯的事。一次,孔令輝來訪,周洲姐姐講述了孔令輝小時侯的故事,講一個,就叫孔令輝將當時的感受,在場的許多小朋友都聽的津津有味,說到動情之處時,在場的所有人都留下了眼淚;當然,也不會單單講故事,周洲姐姐還叫在場的小朋友與孔令輝切磋切磋球技DDD看了這個節目后,我不僅認識了更多名人,還通過聽名人小時侯的事知道,無論哪個名人,在他輝煌的背后,滴滿了辛勤的汗水,使我懂得:成功=1分天才+99分的努力,使我懂得如何取得成功DD
但《童年》并不是最受歡迎的節目之一,因為它不怎么有趣。沒有給人比賽的 *** ,也沒有給人游戲的趣味,所以它并不是很受歡迎,我希望《童年》能添加一些 *** ,趣味,更上一個臺階。
“天好看,地好看,還有一群快樂的小伙伴DD”
5. 風車大賽的看圖寫話 春天來了!春風吹綠了田野,春風吹開了桃花、杏花、梨花的笑臉。
小紅和小白兩個好朋友約了三、五個小伙伴明天到田野去玩風車。為了明天大家能玩得開心,小紅
和小白在家中一同做起了風車。他倆準備上剪刀、尺子、筆和五顏六色的彩紙,彩紙有紅的、綠的、
粉的和閃光的。
這時小紅對小白說:“我們來比賽吧!看誰做得又多又好?!薄斑@個主意很好。”小白說。小
紅又說:“那我們現在就開始吧!”話音剛落兩個小伙伴開始做起風箏來。
只見小紅拿出一張正方形的紙,認真的對折、劃線、裁剪、扎眼兒。不一會兒,一架漂亮的風
車就做好了。小白也毫不示弱,你看她那認真勁兒,生怕把紙剪壞了。
時間一分一秒的過去了,比賽時間就要到了,只聽小白哎呦了一聲“遭了,剪壞了?!焙ε掳l
生的事終于發生了。時間到了,兩個好伙伴停下手來。共同數起數來“1、2、3、4、5、6、7;1、2、
3、4、5、6?!毙“渍f:“我比你少折一個風車,你贏了!我要是再認真,再小心一點就和你一樣多了,
真可惜。”小紅說:“我們都是最棒的,沒有輸、贏之分,我們都是為了我們的好朋友,為了我們明天
可以玩得開心。把我和你的風車放在一起,不就分不出誰多誰少啦。這樣我們之間的友誼就更深了?!眱?/p>
個小伙伴開心地笑了。
第二天,幾個好朋友迎著春風,在田野里奔跑。風車吱呦呦地轉著,笑聲蕩漾在田野里。笑聲陶
醉了蜜蜂,陶醉了蝴蝶,陶醉 了花兒。
她們共同唱起了“大風車”的歌,正像歌詞里唱的‘大風車轉呀轉,快樂的伙伴手牽著手,牽著
你的手,牽著我的手,今天的小伙伴,明天的好朋友。’
6. 描寫風車的作文 美好的春天來到了.風車基地里像緣夢春天一樣美. 據說 只要吹一吹風車 煩惱就能全部吹走,那些承載夢想隨風飄揚的風車,是否喚起你心中的感動,輕輕轉動風車來重拾遺失的美好。
正好我今天要去那兒玩,我的心情別提有多高興了 一來到這兒,我就迫不及待的想進去看風車的美了 進去之后,我一眼就看到了彎彎的風車拱門 微風吹過風車們微微發出聲音好像在鼓掌歡迎我的到來呢。 穿過風車門 然后又看見了一座山坡,山坡的上下都放滿了各種各樣大大小小 形形 *** 的風車 遠望過去像一道道彩虹 美麗極了,游客們爭先恐后的與風車親密合影留念。
再往下走還有游樂場 滑滑梯 秋千等 各種各樣小朋友們玩的 還碰到了同班同學玩的我都不想走了 可惜還要趕去上舞蹈課 下次又機會我還會去玩的。
7. 有沒有寫風車的小作文 篇一:做風車
春天到了,老師讓我們展開想象,回家學做一只風車?;氐郊依铮掖蜷_電腦,查詢起做風車的方法,一會兒工夫,電腦上就顯示了幾萬條做風車的方法。我迫不及待地找到剪刀、幾張正方形彩紙、飲料吸管和大頭釘準備做風車。
風車看別人做起來簡單,可到了我手里做了好幾個都做不起來。我很沮喪,把剪刀一扔真不想做了。這時候媽媽走來,對我說:“別著急,咱倆一起試一試?!彼f完就帶著我按電腦上介紹的辦法,看著圖片一步一步地學做。
首先,先在正方形彩紙上畫出兩條對角線,得到四個完全相同的等腰三角形,對角線的交點就是中心點;再沿著對角線對稱地剪大概3分之2處(不要穿過中心點),然后從八個角中,每隔一個角選出四個角分別向中心點折疊,并用膠水貼好。最后用大頭釘穿過中心點和吸管連接吸管的一頭。
終于功夫不負有心人,我自己親手做成功了一個。我把風車拿到外面,輕輕的風一吹,風車的風葉呼呼地轉起來,風車轉得真快??!在做風車的過程中,我覺得既享受了做手工的快樂,又讓身心得到了鍛煉,更讓我明白了一個道理:世上無難事,只怕有心人!
篇二:做風車
星期天,春光明媚,大樹公公長出了嫩芽,好像披上了綠色的外衣,小鳥在枝頭歌唱,我在公園看到一個個小朋友拿著風車在跑,風車飛快的轉動著。我看到了非常羨慕,就對媽媽說:“我也想有一個自己的小風車。”媽媽說:“那你就自己動手做一個。”
一回家后,我迫不及待的準備了制作風車的材料:彩色卡紙、膠水、圖釘、剪刀、小木棒。我懷著期待的心情開始做風車。首先我先把彩色卡紙裁成正方形,再把正方形折成一個三角形,再對折一下成了一個小三角形,接著把卡紙打開,沿著每個三角形的邊剪開直到離正方形的中心只剩下一厘米的時候就可以了。然后將四個三角形的右角彎至正方形的中心點,用膠水粘牢。最后用圖釘從正方形的中心點穿過,釘在小木棒上。我焦急的想:風車怎么轉不起來?媽媽拿起風車看了看,笑瞇瞇地對我說:“圖釘不能釘得太緊,否則小風車就轉不起來了。”聽了這番話,我急忙開始修理,經過我的一番修理后,小風車終于做好了,我的心情別提有多高興了。
我先穿起外套,然后拿起風車,快速跑下樓。一陣風吹來,風車呼呼地轉起來,翩翩起舞,我在春風中慢慢的跑著,把我祝福的語言送給了春姑娘。
篇三:做風車
春天來了,萬物復蘇,到處一派生機勃勃的景象,陽光明媚,柳樹吐出了碧綠的嫩芽。蟋蟀在草叢里縱情地歌唱。花兒露出了燦爛的微笑。暖暖的春風輕輕吹拂在人們的臉頰上,讓人們有一種很放松得感覺,
這樣的好天氣,玩風車是在合適不過的了?,F在,我想自己做一架漂亮的風車。
做風車,肯定是需要做風車的材料,我準備了彩紙、剪刀、膠水和圖釘。我先把彩紙的四角沿虛線對折,將四個對角剪開2/3左右。在把每個角向中心對折并用膠水逐一粘牢,用圖釘穿過中心點,把風車固定在一根木棒上。一架美麗的風車就在我的手上誕生了。
我急忙拿著我剛做的風車跑到外面,我跑來跑去,只見風車在春風的徐徐吹動下歡快的轉來轉去,好像來自天堂的精靈在歡快的跳舞。這時,我的心情也像那跳舞的“精靈”一樣,高興地手舞足蹈。
院子里的小朋友,看見我手上的風車,都圍了過來,爭先恐后地想試試我手上的風車,他們拿著我的風車高興地跑了幾圈,邊跑嘴里邊發出快樂的笑聲。風車在他們的手中也照樣歡快的轉動。他們的笑聲感染了我,我的風車不僅帶給了我快樂,也帶給了其他小朋友快樂,我的心情很高興。
這架美麗的風車真好玩,我會永遠保存著這漂亮的玩具。