一、威海哪里有風車？

好像高區初村南邊那附近的山上有,可以開著車沿初張公路向南,可以見到.

二、家里窗子被轉運風車對著（三個呢）！

這樣做影響鄰居關系，可能不太好。真要做：在窗或陽臺門頂掛個小鏡子，即可反射回去；最好把窗玻璃換成鍍膜玻璃也可反射過去，這樣不影響鄰居關系，但要破費花錢。。。

三、魔獸赤脊山赤脊山一個風車磨坊在哪里

湖畔陣上山地路沿著望上走到有小龍和禿鷲的地方有個向下地路下面很多蜘蛛就那了盜賊開箱子任務

四、天龍八部3的大風車怎么搞？

本人一直堅持做這個“新春祈福”活動，到目前為止已經得到5個大風車、11個糖葫蘆。對于這個活動相當了解。樓上只有一個朋友說對了，但是也不是很完整，其他人說的都是錯的。我在這里大致介紹下這個活動。

先介紹下“新春祈福”活動吧。每天，每個角色可以在大理孫八爺處領取一個“祈福年節”道具，此外，與結拜弟兄、配偶、師傅或徒弟組隊過去還能再多領一個，所以每天領取祈福年節的極限是4個。領取祈福年節后，去太湖許愿樹懸掛（跟使用許愿泉方法一樣）。每懸掛一個祈福年節，會獲得一定經驗，同時就有幾率得到大風車武器，此外還有可能獲得的道具包括哞哞牛表情包（7天）、藍色的那個通用珍獸口糧、“祈福香包”（這個道具要注意，一會兒說）、染發劑等。

大風車武器就是這么來的，得到時隨機出綁定或者不綁定，看運氣。因為每天每個覺得能夠領的祈福年節是有限的，所以機會也就有限，如果想自己弄出來大風車，就需要看運氣。當然找別人買不算。

另外多提一點，祈福香包是用來砍別人的，可以給別人增加一個持續30分鐘增加所有屬性的狀態。同時被砸的人有一定幾率得到武器冰糖葫蘆，也是隨機出綁定和不綁定。樓上的就是把大風車的獲得方式和糖葫蘆的獲得方式弄混了，所以是錯的。而糖葫蘆你也看懂了，是讓別人砸就有機會。如果你想讓哪個號得，就把所有能得到的香包都砸給他，所以得到的幾率比大風車高。 我就是每天堅持把我所有30級以上的號全部都領了道具，然后攢3-4天一起祈福，獲得香包后找自己一個想要糖葫蘆的小號不停砸就OK了。

五、牛頓風車的故事

應該是第二個故事更具真實性

原文：

牛頓小時候很聰明，但是學習并不用功，他把心思用在做手工上去了，所以在老師同學心目中，他是一個笨孩子，因為他學習成果不好。

13歲那年，小牛頓帶了一架小風車到學校去，同學都圍攏來看。有個同學說：“這個小風車做的還怪靈巧呢！”牛頓也笑嘻嘻地說：“我的風車做的怎么樣，造的巧吧？”

正當一幫同學眼巴巴羨慕牛頓的時候，一個同學怪聲怪氣地說：“對啦，造得巧！”其實這個同學是在說反話，因為平時他學習成果一直在牛頓之上，今天看到牛頓在這里扮演，很不服氣，還有點嫉妒。處在興奮中的牛頓并沒有聽出這個同學話中有話，傻乎乎地接著說：“對，很巧，這是昨天晚上我一個人做出來的！”

聽到牛頓說越來越神奇的話，那位學習成果好的同學提高了嗓門說：“是啊，這個小風車外形造得還不錯，可他為什么會轉動？你懂的里面的原理嗎？”

“你懂的里面的原理嗎？”這幾個字像一陣刺骨的冷風吹在牛頓的臉上，不知是發冷，還是發疼，他尷尬極了，一句話也說不出來。那位同學看牛頓的臉都紅了，勁頭更足了，說：“哼！說不出來吧，可憐！自身做的東西自身講不出原理來，這說明什么呢？這說明你不過是個木匠！”牛頓被這些話羞得無地自容，哭喪著臉走開了。

這時候，原來圍在牛頓身邊的同學也另眼看待他了。

“木匠，木匠，連原理都講不出來！還在這里逞能！”

說著，有的同學還打了他的風車。別的同學也跟著一起動手，把小風車砸了個粉碎。望著這個冷酷的局面，牛頓傷心極了，眼淚一滴一滴地流下來。

事情過后，牛頓琢磨：這些同學為什么欺負我呢？還不是我自身不爭氣，不懂原理怎么更好的發明發明呢？于是從此，他特別肯動腦筋，在理論上下功夫。

等牛頓長大后成了科學工作者，鉆研精神就更強了。后來牛頓成了世界聞名的大科學家。

點評：牛頓這種敢于面對挫折，面對失敗，敢于挑戰自身的精神非常可貴，這是他勝利的基礎。

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由此可見，第二個故事更為貼近