1. 賽拉格試驗

啤酒好喝，清涼可口，爽口爽心

2. 格拉姆實驗

米格拉姆的服從實驗為什么會遭到社會的批判? 　　A、抄襲剽竊 　　B、不尊重被試 　　C、違背倫理 　　D、觸犯法律 　　答案：B 　　社會心理學家米爾格蘭姆(S．Milgram)于1963年在美國的耶魯大學進行的。這項研究是社會心理學領域最具影響力的實驗之一。 　　米爾格拉姆通過公開招聘的方式，以每小時4．5美元的價格招聘到40名自愿參加者，他們包括教師、工程師，職員、工人和商人，平均年齡在25—50歲之間。實驗者告訴被試，將參加一項研究懲罰對學生學習的影響的實驗，要求兩人一組，用抽簽的方式決定其中一人當學生，另一人當教師．教師的任務是朗讀配關聯詞，學生的任務是記住這些詞，然后教師呈現這些詞，讓學生在給定的四個詞中選擇二個正確的答案，如果選錯了，教師就通過按電鈕給學生以電擊作為懲罰。事實上，研究者事先已經安排了每次抽簽的結果總是真正的被試作為教師，而作為學生的卻是實驗者的助手。實驗過程中當學生的假被試和當教師的真被試被分別安排在不同的房間。學生的胳膊上綁上電極；被綁在椅子上，以便在記憶詞匯發(fā)生錯誤時被教師懲罰。教師與學生之間是通過聲訊的方式進行聯系的。教師的操作臺上每個電鍵都標明了電擊的嚴重程度，從15V的“輕微”到450V的“致命”。這些電擊實際上都是假的，但為了使教師相信整個實驗，讓其接受一次強度為45V的電擊作為體驗． 　　在實驗中，每當學生出錯，主試就命令教師施與電擊，而且要加大強度；隨著電擊強度的增加，學生也由呻吟、叫喊、怒罵逐漸到哀求、討?zhàn)垺⑻叽颍詈蠡柝省！舯辉嚤憩F猶豫，主試則嚴厲地督促他們繼續(xù)實驗，并說一切后果由實驗者承擔。 　　結果顯示；在整個實驗過程中，當電壓增加到300V時，只有5人拒絕再提高電壓，當電壓增加到315V時，又有4人拒絕服從命令，電壓為330V時，又有2人表示拒絕；之后，在電壓達到345V、360V、375V時又各有1人拒絕服從命令。共有14人(占被試舶35%)做出了種種反抗：拒絕執(zhí)行主試的命令。另外26個被試（占被試的65%)服從了實驗者的命令，堅持到實驗的最后，盡管他們表現出了不同程度的緊張和焦慮。

3. 賽格實驗室

賽格大廈總高355.8米，總建筑層79層，地上75層，地下4層，總建筑面積達17萬平方米，是目前世界最高的鋼管混凝土結構大廈。

4. 布拉格試驗

布拉格有“萬塔之城”、“金城”、“萬城之母”、“歐洲之心”等美稱。布拉格有許多教堂的塔，風格迥異，羅馬式、哥德式、文藝復興式、巴洛克式。1992年，布拉格列入聯合國教科文組織的世界歷史文化遺產名單。捷克地處東歐與西歐的中心，布拉格被譽為歐洲心臟。布拉格以它的優(yōu)美和浪漫聞名世界。

5. 拉塞格征試驗

gé sài ěr

“格”，現代漢語規(guī)范一級字（常用字），拼音是gé，最早見于西周金文時代。

“格”的基本含義為劃分成的空欄和框子；引申含義為法式，標準或表現出來的品質。

格字常用作動詞，常見詞組有：格調、風格、格沮。

“塞”的基本含義為堵，填滿空隙，如堵塞漏洞；其引申含義為堵住器物口的東西，如塞子。

在日常使用中，“塞”也常做動詞，表示遏止，禁止，如塞默。

6. 拉塞克試驗

馬自達昂克賽拉更換火花塞的流程：

打開引擎蓋，掀開發(fā)動機的塑料蓋板，拆下高壓分線，根據每個缸的位置做好記號，避免混亂。

用火花塞套筒依次卸下火花塞，卸下的時候注意看一下外部有沒有樹葉、灰塵等，一定要清理干凈。

將新的火花塞放到火花塞孔，用手擰幾圈以后再用套筒擰。

按照點火順序安裝拆下的高壓分線，扣上蓋板即可。

火花塞更換周期：

正常保養(yǎng)條件下行駛40000～60000公里時更換，但由于品牌和發(fā)動機不同，會有所差異，建議按照使用手冊進行。可參考以下標準進行保養(yǎng)更換：鉑金火花塞在4萬公里更換，普通的鎳合金火花塞2萬公里更換，銥金火花塞6-8萬公里更換

7. 格布拉斯檢驗法

布斯準則

格拉布斯準則是以正態(tài)分布為前提的，理論上較嚴謹，使用也方便。

某個測量值的殘余誤差的絕對值 |Vi |>Gg，則判斷此值中有較大誤差，應以剔除，此即格拉布斯準則。

利用格拉布斯(Grubbs)準則進行處理：

根據誤差理論，要有效地剔除偶然誤差，一般要測量10次以上，兼顧到精度和響應速度，取15次為一個單位。

在取得的15個數據中，有些可能含有較大的誤差，需要對它們分檢，剔除可疑值，提高自適應速度。

對可疑值的剔除有多種準則，如萊以達準則、肖維勒（Chauvenet）準則、格拉布斯（Grubbs）準則等。

以Grubbs準則為例，它認為若某測量值 xi對應的殘差Vi滿足下式 |Vi|=| xi-x|>=g(n，a)× σ(X) 時應將該數據舍去。

式中，x為n次采集到的AD 值的平均值，=(∑xi)/n ；σ(X)為測量數據組的標準差，由貝塞爾函數可得： σ(X)=[(∑Vi2 )/(n-1)]1/2；g(n， a)是取決于測量次數n和顯著性水平a (相當于犯“棄真” 錯誤的概率系數)，a通常取0.01或0.05。

通過查表可得：當 n=15時，a=0.05, g(n，a)=2.41。

把15次采集到的AD值存入一個數組中然后求平均值，計算殘差，求標準差σ(X)。

將殘差絕對值與2.41倍的標準差σ(X)比較。剔除可疑值以后，再求平均值，求出新的平均值以后，應再重復以上過程，驗證是否還有可疑值存在。

據我們對測量裝置大量的實際測試結果看，這樣做沒有什么必要，因為一般只有第一遍即可達到要求。

然而這種方法也有它的不足, 利用Grubbs準則需要處理大量的數據，而在一般的工業(yè)現場測試設備中，儀表結構大多采用嵌入式結構，如AVR單片機。

這些MCU程序空間和數據空間有限，若處理大量數據，難以滿足資源要求。

而且，由于Grubbs準則要求MCU進行大量數據處理，使得系統(tǒng)降低了信號采集速率，影響實時性。

8. 拉賽克試驗

1、根據2017款長安馬自達3昂克賽拉的配置清單，以兩廂版頂配車型2.0L自動運動型為例，在售價相同的情況下；

2、外觀進行了微調升級，這其中最醒目的便是全車光源采用了LED光源，包括了遠近光一體的LED大燈、LED霧燈、LED外后視鏡轉向燈以及讓老車主魂牽夢繞的LED尾燈；

3、特別是這個LED尾燈，其樣式和前大燈照相呼應，也是馬自達魂動設計的精髓之一，而在老款車型上并沒有采用；

4、以至于很多老車主被迫去網購日本原廠的昂克塞拉尾燈，那價格簡直酸爽，曾經馬云家一套尾燈總成要買8000軟妹幣，而國內著名的龍鼎燈廠也借機推出了這款樣式的副廠尾燈，可以說這個升級將國產昂克賽拉的魂動設計真正補全。

9. 拉塞格實驗

塞拉藍莓樹為灌木，每叢應有結果枝條25-30條，2年開花結果，但產量較小，3年有適當的產量，5年進入豐產期，其壽命50年。

分為兩種：一種是低灌木，矮腳野生，顆粒小，含豐富花青素；第二種是人工培育藍莓，能成長至240cm高，果實較大，果肉飽滿，改善了野生藍莓的食用口感，增強了人體對花青素的吸收。

10. 格賽爾實驗驗證了

弗蘭克-赫茲實驗，通過對汞原子第一激發(fā)電位測量,驗證了弗蘭克和赫茲在研究原子內部能量量子化方面所采用的實驗方法。

11. 格賽爾實驗驗證了什么

美國著名兒童心理學家格塞爾做過一個很著名的實驗~一雙生子爬樓梯。在這個實驗中，實驗的對象是一對雙生子，其中一個雙生子從48周起每天進行10分鐘爬梯訓練，連續(xù)6周。到52周時，他才能熟練地爬上5級樓梯。在此期間，另一個雙生子不進行爬梯訓練，而是從53周才開始進行爬梯訓練。結果發(fā)現兩周后，第二個雙生子不用成人幫助就可以爬到樓梯頂端。